青少年的寄宿问题 则 1 保护学生 具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童 3 改建和扩建项目的规划和工程设计 据此在对1986年制定的《中小学校建筑设计规范》(后简称《原规范》)的修订工作中对以上这些问题都分别进行细化 制定本规范 为学校提供安全保障的问题以及学校的安全制度和应急机制等问题 有利于提升农村中小学校建筑建设的标准 总 并明确规定了相关的原则 《原规范》不含农村学校 并增添了部分技术性的规定 修订中将农村学校纳入 中小学校的设计除应符合本规范的规定外 满足保护环境 美观的需要 经济 科技创新和可持续发展的目标 节材的基本方针 本规范适用于城镇和农村中小学校(含非完全小学)的新建 校园具备国家规定的防灾避难能力 适应建筑安全 适用 总 教师 中小学校设计应遵守下列原则 师生在学校内全过程安全 4 1.0.2 节能 1.0.4 本规范修订中已将《原规范》适用范围中的中等师范学校和幼儿师范学校移出 应当符合国家规定的选址要求和建设标准 1.0.3 适应教育教学需要 满足教学功能要求 应当符合国家规定的办学标准 《中华人民共和国义务教育法》规定 2 1.0.1 并应满足有利于节约建设投资 降低运行成本的原则 青少年随班就读问题 1.0.1 构建城乡一元化的学校建设新格局 校园本质安全 1 为使中小学校建设满足国家规定的办学标准 学校的合法权益 依法维护学校周边秩序 有益于学生身心健康成长 坚持以人为本 绿色 节地 则 尚应符合国家现行有关标准的规定 其后的条文提出了居住分散的适龄儿童 确保学生和教职工安全 节水 1 精心设计 1.0.2 学校建设 对相关的条文进行了修改