园区布局 习惯养成 改建 绿色环保 第一章 也是有关部门对幼儿园建设项目进行审批 第二条 幼儿园建设除应执行本建设标准外 也不宜高于面积指标高限 经济美观 遵循幼儿身心发展规律 第二是安全原则 幼儿园可利用现有资源面向社区开展0岁～3岁科学育儿指导服务 营造寓教于乐的育人环境 第一条 规范化管理 普惠性幼儿园不得低于面积指标低限 面积指标 第五条 学前教育是国家确立的基本教育制度之一 要把发展学前教育纳入城乡建设规划 第七条 是重要的社会公益事业 按照房屋建筑面积指标进行园区规划 是终身学习的开端 必须有一个科学 这是制定本建设标准的基本目的 智力发展具有重要意义 保障幼儿快乐健康成长” 建设和管理有章可循 面积指标低限是普惠性幼儿园建设的最低要求 幼儿园在园址选择 幼儿园建设应与学前教育发展和社会经济发展水平相适应 建筑标准 营造适合幼儿身心健康发展的物质条件和育人环境 落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 目前 促进学前教育事业的改革和发展 营造适合幼儿身心健康发展的物质条件和育人环境 本条阐明了幼儿园建设的基本原则 除执行本建设标准外 第二条 加强幼儿园建设的科学化 保障幼儿安全的能力 检查 第三条 提高幼儿园的规划设计质量和建设水平 监督 “学前教育对幼儿身心健康 实现城乡一体化 房屋建筑和设施应功能完善 本建设标准将幼儿园面积指标设低限和高限 幼儿应对自然灾害和人为伤害的能力较弱 是幼儿园建设前期准备工作的重要依据 第六条 第四条 第四条 第五条 各地应根据学前教育可持续发展的需要 逐步缩小地域差异 只能满足最基本的功能需求 城乡差异 扩建的幼儿园项目 本建设标准适用于幼儿园新建项目 扩建幼儿园都必须先制订园区总体规划 总 第三条 本建设标准是为幼儿园建设项目决策服务和合理确定幼儿园建设水平的全国统一标准 第七条 则 《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规 具有抵御自然灾害 本条阐明了本建设标准的适用范围 本条阐明了本建设标准与国家其他相关标准 第六条 幼儿园建筑和设施应具有抗御自然灾害的能力 幼儿园建设用地应纳入当地城乡建设规划 改建和扩建项目参照执行 评估的尺度 设备配置等方面必须满足学前教育的使用功能 规划布局 新建 使幼儿园的规划 第一是“以幼儿为本”原则 各地应合理确定幼儿园的建设规模 幼儿园建设涉及诸多专业的要求 是国民教育体系的重要组成部分 改建 均应先规划后建设 评估和审批幼儿园建设项目建议书 园区总体规划应按办园规模和建筑面积指标确定建设规模 特制定本建设标准 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出 生活和活动提供基本的物质条件 本条阐明了幼儿园园区规划的基本原则 努力实现基本普及学前教育的目标 新建 第一章 为适应各地的发展水平和发展速度 符合幼儿生理和心理成长规律 在面积指标低限和高限之间选用适合当地幼儿园的各类用房面积指标 则 本条阐明了本建设标准的作用 为贯彻执行《中华人民共和国教育法》 总 我国经济发展水平还存在地域差异 也是审查项目工程设计和监督检查工程项目建设全过程的尺度 为幼儿身心发展 配置合理 规范之间的关系 本建设标准是为幼儿园建设项目决策服务的 可行性研究报告的依据 是编制 尚应符合国家现行相关标准和规范的规定 规范的规定 坚持科学保教方法 幼儿园建设必须坚持“以幼儿为本”的原则 保障幼儿和教师的人身安全 本建设标准对幼儿园各类及各项用房面积指标设置了低限和高限 本条阐明了幼儿园面积指标的应用原则 城乡差异 有条件的地区宜根据当地学前教育发展和社会经济发展水平 合理的幼儿园建设标准 第一条 还应符合国家其他相关标准